När klimatutmaningarna växer behöver barn få kunskap, språk och hopp – tidigt. Tor Nordström, VD för Svenska Kunskapsförlaget och ansvarig för Natur &
Miljöboken, har ägnat mer än tre decennier åt att göra just detta möjligt.
Natur & Miljöboken är idag en av Sveriges mest använda hållbarhetsutbildningar och når skolor och familjer över hela landet. På plattformen Miljöböckerna.se finns nu sex digitala material: fem anpassade för skolan och ett temamaterial för hela familjen.
Vi möter Tor Nordström för att prata om hur lärandet förändras, varför barn bör stå i centrum – och hur samarbetet med Våra barns klimat kan stärka klimatengagemanget ytterligare.
Natur & Miljöbokens drivkraft grundar sig i barnen
– Vår vision har alltid varit att lämna över en hållbar värld till våra barn, berättar Tor. För att lyckas måste vi nå både elever och deras familjer och ge dem kunskap som leder till handling. Vi startade redan 1993 och har genom olika utbildningsmaterial nått flera generationer av barn i årskurs 4-6.
Tills nyligen var Natur & Miljöboken främst ett fysiskt läromedel som skickades ut till mellanstadieelever runt om i Sverige. Finansieringen sker med hjälp av lokala och nationella företag som stöttar spridningen till skolor i landets i kommuner. De senaste åren har materialet också tagit steget in i den digitala världen.
– Allt vårt material finns nu digitalt samlat på Miljöböckerna.se, säger han. Det tidigare materialet för eleverna och lärarna, med fokus på klimat, natur, miljö och hållbar utveckling, har nu också kompletterats med ett familjematerial, skapat för att göra hållbarhet till en naturlig del av vardagen hemma.
Lärande ska väcka hopp – inte oro
Klimatfrågan är komplex och kunskapen är viktig, men kan också väcka tunga känslor. Natur & MIljöboken har därför fokus på möjligheter och att lärandet ska inspirera och ge barnen en känsla av handlingskraft. Det görs genom att använda filmer, quiz, interaktiva övningar och berättelser som gör ämnena lustfyllda.
– Barn har en fantastisk förmåga att tänka i lösningar, säger Tor. De tar också ofta med sig kunskapen hem och engagerar sina familjer – där sker ofta den största förändringen. Genom våra återkommande klasstävlingar får vi en unik inblick i barnens tankar, idéer och drömmar om naturen och framtiden. Deras bidrag visar gång på gång hur kloka, kreativa och lösningsorienterade de är.
– Barnens perspektiv – oavsett om det handlar om fantasifulla maskotar, smarta hållbarhetstips eller teckningar av framtidens samhällen – speglar både deras oro och deras hopp. Det är en ständig påminnelse om varför vårt arbete är så viktigt och hur mycket potential som finns i varje elev att bidra till en mer hållbar värld, fortsätter Tor.
Framtiden är digital, dialogbaserad – och full av möjligheter
Sedan flera år tillbaka samarbetar Natur & Miljöboken med Våra barns klimat för att tillsammans engagera fler i klimatomställningen. Det är ett samarbete som visar på hur kunskap och engagemang tillsammans kan skapa verklig förändringskraft. Med kompletterande material och verktyg kan vi genom samarbetet nå både elever, lärare och familjer.
– Våra barns klimat delar våra värderingar. De samlar föräldrar och andra vuxna i en stark röst som kräver att beslutsfattare prioriterar klimatet för barnens skull. Det är en kraft vi vill stå sida vid sida med, framhåller Tor.
Natur & Miljöboken jobbar ständigt med att utveckla utbildningsmaterialet och fånga upp nya behov i samhället. Digitaliseringen har också gjort materialet tillgängligt för fler årskurser och gjort det lättare att följa upp användandet.
– Vi fortsätter utveckla vårt digitala innehåll, med fler filmer, interaktiva uppgifter och verktyg som stärker kopplingen mellan hem och skola. Vi har både nytt material för familjer om beredskap och AI på gång. Både nya samarbeten och bra dialoger med Sveriges kommuner ger hopp och framtidstro.
Skolans roll är viktig!
I Våra barns klimats undersökning Barn och unga om klimatet framgår det tydligt, bland både barn och föräldrar, att skolan spelar en viktig roll.
Nästan samtliga föräldrar, 94 procent, tycker det är viktigt att skolan undervisar om klimat. Bland de barn och unga som känner sig hoppfulla inför framtiden när det gäller att lösa klimat- och miljöproblem tycker 60 procent att man pratar mycket om klimat och miljö i skolan. Undervisningen är viktig – men även samtalen runt omkring. Närmare en tredjedel av barn och unga uppger att de pratar med lärare om sin klimatoro.
Finns Natur & Miljöboken i ditt barns skola?
Om inte så vill vi be dig om hjälp att dela materialet, så att fler barn får lära sig mer om klimat, natur och miljö. Tipsa ditt barns lärare eller rektor om att besöka miljöböckerna.se. Pedagogerna får enkelt tillgång till materialet – både elevmaterial och lärarhandledning som stöttar undervisningen.
Natur & Miljöboken är alltid helt kostnadsfri – och fungerar som en skattkista av kunskap om hållbar utveckling, fylld med material för vuxna, elever och lärare.
